domingo, 13 de novembro de 2011

Aprendizagem na rede:

O recurso da tecnologia, é conhecido entre os internautas, pode servir para acompanhar e divulgar projetos em qualquer área ou disciplina. Como recurso de aprendizagem, o blog ainda é novidade, mas a linguagem é bem conhecida dos adolescentes, que o utilizam para publicar páginas pessoais, como os tradicionais diários. "É uma maneira diferente de divulgar projetos ou concluí-los, com a vantagem de permitir a interatividade", afirma Rosália Lacerda, coordenadora do Projeto Amora do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Existem inúmeros motivos de interagir com o Blog de maneira educacional.
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sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Colégio Protásio Alves: transmitindo conhecimento além das paredes da escola

A ideia já existia, mas concretizou-se a partir de uma viagem a Punta Del Este, no Uruguai, quando viu um painel de azulejos pintados em uma instituição de ensino. “É isso que quero fazer na minha escola”, pensou a diretora do Colégio Estadual Protásio Alves, Sônia Tessaro Boyde.
A partir de então, começou a trabalhar para transformar o sonho em realidade. Buscou parcerias, envolveu alunos, pais, professores e comunidade e lançou, em 2010, o projeto “Identidade e Diversidade Através da Pintura”, que deu origem a outro projeto – “Desenvolvimento com Sustentabilidade Ambiental” -, desenvolvido em 2011.a “Caravana das Boas Práticas Pedagógicas” da Câmara Municipal de Porto Alegre, que tem a finalidade de homenagear o trabalho e a dedicação dos professores das redes de ensino público da Capital.

Segundo Sônia, a proposta de pintura nos azulejos da escola, que envolve todas as disciplinas e os três mil alunos de ensino médio e educação profissionalizante, tem o objetivo de promover o respeito e a responsabilidade do cidadão para com a natureza, incentivando o uso correto dos recursos naturais. “É um trabalho interdisciplinar que proporciona o desenvolvimento da criatividade e da expressão através de uma experiência artística de desenho e pintura. Também facilita os processos afetivos, criadores, expressivos e lúdicos”, comentou.
Os azulejos foram conseguidos por meio de parcerias com instituições e empresas. Os alunos, de 14 a 40 anos, participam de oficinas de como mexer na tinta de vitrô – usada na pintura – e produzem o que quiserem, respeitando o tema do meio ambiente. Antes, estudam em sala de aula sobre o tema. Depois, os azulejos são colocados nas paredes. “Os alunos ficam encantados com seu trabalho e se sentem como donos da escola também, pois suas identidades ficam gravadas para sempre”, explicou Sônia. Conforme ela, já são quatro mil os azulejos pintados.

A diretora contou que, como este ano o Protásio Alves comemora seus 80 anos de fundação, toda a comunidade Protasiana e autoridades foram convidadas a pintar os azulejos também. “Tem uma sala especial para as visitas deixarem suas marcas”, disse.

A presidente da Câmara, vereadora Sofia Cavedon (PT), enfatizou que o colégio é testemunha de que é possível fazer uma escola pública de alta qualidade. “Aqui os alunos são envolvidos e se manifestam através da arte, da cultura, produzindo conhecimento”.

Noticiado no Blog de Sofia Cavedon:
Darlene Silveira (Reg. Prof. 6478)
Assessoria de Imprensa da Presidência

terça-feira, 25 de outubro de 2011

CRIATIVIDADE ESCOLAR:

Projeto inovador de alunos é premiado


Estudantes idealizaram pulseira para auxiliar pessoas com deficiência visual
Eles ainda estão no 2º ano do Ensino Médio e mal se decidiram sobre que profissão seguir, mas já são campeões em inovação social. Alunos do Colégio Estadual Piratini, na Capital, cinco gaúchos acabam de vencer – com um projeto concebido para facilitar a locomoção de pessoas com deficiência visual – a etapa nacional de uma competição voltada a jovens empreendedores do mundo inteiro.

Batizado de Social Innovation Relay, o desafio foi promovido pela HP em parceria com a Junior Achievement, organização sem fins lucrativos com inserção em mais de cem países. No Brasil, participaram da disputa 23 equipes de escolas de Porto Alegre, São Paulo e do Rio.

– Decidimos incentivar a garotada a desenvolver propostas socialmente impactantes, que pudessem ter viabilidade prática – explica a gerente de inovação social da HP, Tarsila Arnone.

A maratona começou em abril com palestras de capacitação e questionários via internet. Todo o processo, aliás, transcorreu via web. Desde o começo, segundo o gerente de projetos da Junior Achievement no Brasil, Paulo Castilhos, os gaúchos se destacaram.
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quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Da educação, a alma...

A passagem de mais um Dia do Professor exige de todos nós uma reflexão sobre o trabalho cotidiano de educadores e sobre a importância social da sua atuação em todas as sociedades e na nossa, em especial. Quando falamos que o professor é responsável pela formação de profissionais de todas as áreas – e tem, por isso, papel indispensável em nosso meio –, é preciso também reconhecê-lo nesta mesma medida. Esse reconhecimento necessariamente deve transcender à retórica, alcançando a esfera da vida cotidiana, na prática. E é com essa visão e determinação que o Governo do Estado tem se relacionado com os professores e professoras da rede estadual de ensino. Leia Mais

Teologia da Libertação - Paulo Freire

A concepção de Ontologia em Paulo Freire e a Teologia da Libertação. Nas palavras simples do "mestre Paulo", a expressão legítima do pensamento da Teologia da Libertação, que se "aproximou" do Materialismo Histórico e dialético. Um bom dia pra se rever tudo que é dito por esse grande homem! " EU NAO POSSO CHEGAR LÁ APARTIR DE CÁ, se cá se aki é exatamente o ponto em que me acho para falar de lá, ENTAO É DAQUI QUE EU FALO E NAO DE LÁ"

terça-feira, 11 de outubro de 2011

INFORMAÇÃO!

Como os acontecimentos de hoje, as empresas, a rede de informação e as ações dos indivíduos transformam a realidade no futuro. A tecnologia deve ser tratada com respeito e ser controlada por pessoas com consciência do poder que tem a informação.